Gibt es altersspezifische Besonderheiten, die bei der Diagnostik zu berücksichtigen sind?

• Bei der Diagnostik sollten altersspezifische Besonderheiten der Symptomatik in unterschiedlichen Altersgruppen Berücksichtigung finden:
• Die Diagnose einer ADHS soll vor dem Alter von drei Jahren nicht gestellt werden. 
• Bei Kindern im Alter von drei bis vier Jahren kann die Diagnose in der Regel nicht hinreichend sicher gestellt werden.
• Kinder im Vorschulalter soll die Diagnose in der Regel nur bei sehr starker Ausprägung der Symptomatik gestellt werden. 
• Bei jüngeren Kindern können sehr stark ausgeprägte Unruhe, Impulsivität und Ablenkbarkeit sowie Störungen der Regulation Risikofaktoren für die Entwicklung einer ADHS sein.
• Je jünger die Kinder sind, umso schwieriger ist eine Abgrenzung zu Normvarianten.
• Im Jugend- und Erwachsenenalter muss, die im Verlauf der Pubertät oft einsetzende Verminderung der Hyperaktivität berücksichtigt werden.
• Andere psychische Störungen müssen differenzialdiagnostisch abgegrenzt  werden.

Liegt ein AD(H)S vor, kann mithilfe des Neurofeedbacktrainings (eine schmerzfreie Therapieform zur Behandlung von z. B. ADHS) eingesetzt werden. Im Gegensatz zu Medikamenten ist es eine nachhaltige Behandlungsform und kann auch schon bei kleinen Kindern und natürlich auch bei Erwachsenen angewendet werden.